acoelho | Escola Superior de Educação e Comunicação

Ana Cristina Hurtado de Matos Coelho

Professor coordenador

Escola Superior de Educação e Comunicação

Subsistema

Docentes Politécnico

Regime

Exclusividade

Vínculo

CT em Funções Públicas por tempo indeterminado

I received a Ph.D. in Biochemistry from the University of Algarve in 2004 and I have a Master's degree in Cellular Chemistry obtained at the same university in 1997. I graduated in Biochemistry from the Faculty of Science and Technology of the University of Coimbra in 1990. In 2010, I passed the public exams for Professor Coordinator of Polytechnic Higher Education, position I hold at ESEC at the University of the Algarve. I am a member of various governing bodies of the University of the Algarve, namely the UAlg General Council, the ESEC Pedagogical Council and the ESEC Teacher Evaluation Coordination Committee. I am currently an integrated member of the Algarve Cyber-Physical Systems Research Centre (CISCA), a new multidisciplinary centre (2024) at the University of Algarve and I am an external collaborator at 3 other research centres (Ce3C - UL, CIMA - UAlg, CIQ-UP). Between 2013 and 2023 I was a member of the UALG Centre for Research in Electronics, Optoelectronics and Telecommunications (CEOT; http://www.fct.ualg.pt/investigacao/ci/ceot) and published several articles in specialist journals on the interaction between plants and pathogens. My current research is driven by three broad objectives: to identify the molecular mechanisms of interaction between the cork oak (Quercus suber) and the oomycete Phytophthora cinnamomi; biochemical characterization of cork oak populations to identify trees with resistance profiles to P. cinnamomi; genetic characterization of P. cinnamomi populations in Portugal. For many years I have been involved as a researcher in several projects related to cork oak decline and also to the identification of molecular markers related to the adaptation of woody plants to climate change. I teach life sciences and science education, which I combine with student mentoring and community science outreach. I have won two science education awards for work on educational intervention strategies such as problem solving and animation.

Atividades

2019/05/02 - Presente. Membro de comissão. Membro da Comissão Científica e Didática dos Workshops formativos Sanidade no Montado (https://sanidadedomontado.uevora.pt/comissao-cientifica-e-didatica/). Membro. Universidade de Évora.

2014/09/22 - Presente. Membro de comissão. Membro do Conselho Geral do Centro de Competências do Sobreiro e da Cortiça (https://www.filcork.pt/ccsc-quem-somos/). Membro.

2024/06/01 - 2027/05/31. Orientação. Monitorizar o processo de ensino e aprendizagem mediado pela metodologia T-IBL (Tecnhology Inquiry-Based Learning) na disciplina de Ciências Naturais no 2.º ciclo do Ensino Básico num modelo de cooperação Universidade-Empresa. Bolsa da Fundação para a Ciência e Tacnologia 2023.01563.BDANA.Educação e Divulgação das Ciências (Doutoramento). Coorientador.

2025/06/04 - 2025/06/04. Participação em evento. Webinar Um dia com…Ana Cristina Coelho (http://www.cebal.pt/index.php/component/content/?view=featured). Seminário. Webinar Um dia com…Ana Cristina Coelho . Centro de Biotecnologia Agrícola e Agro-Alimentar do Alentejo.

2022/09/01 - 2024/12/16. Orientação. A História de Portugal como mote para a resolução de problemas na Educação Pré-Escolar (http://hdl.handle.net/10400.1/27436).Educação Pré-Escolar (Mestrado). Orientador.

2023/09/01 - 2024/12/13. Orientação. Comparar as emoções das crianças em atividades realizadas na sala com as emoções em atividades realizadas em espaços exteriores (http://hdl.handle.net/10400.1/27439).Educação Pré-Escolar (Mestrado). Orientador.

2022/09/01 - 2024/11/15. Orientação. Morcegos: um fascínio biológico para os alunos do ensino básico (http://hdl.handle.net/10400.1/27214).Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado). Orientador.

Revisão ad hoc de artigos em revista. Journal of Plant Pathology (1125-4653). Springer.

2024/09/26 - 2024/09/28. Participação em evento. Apresentação da comunicação intitulada Interação entre o sobreiro e Phytophthora Cinnamomi - aspetos genéticos e particpação na saída de campo como especialista.. Oficina (workshop). Formação sobre Sanidade no Montado - 5ª Edição. Universidade de Évora.

2024/04/22 - 2024/09/05. Comissão de avaliação. Avaliação de candidaturas no Concurso para Atribuição de Bolsas de Doutoramento para
PALOP+TIMOR LESTE da FCT, painel de Ciências Naturais e Engenharias. . Fundação para a Ciência e a Tecnologia. Fundação para a Ciência e a Tecnologia.

2023/09/01 - 2024/07/23. Orientação. Dinamizar o uso dos cinco sentidos elementares na resolução de problemas na Educação Pré-Escolar (http://hdl.handle.net/10400.1/26641).Educação Pré-Escolar (Mestrado). Orientador.

2024/05/10 - 2024/05/15. Comissão de avaliação. Avaliação anual dos professores contratados na ESEC-Universidade do Algarve. Membro do Colégio de Avaliadores. . Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação. Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação.

Revisão ad hoc de artigos em revista. Livro de resumos CNaPPES.23. Universidade do Algarve.

2023/09/21 - 2023/09/23. Participação em evento. Apresentação da comunicação intitulada Interação entre o sobreiro e Phytophthora cinnamomi - aspetos genéticos e participação como especialista na saída de campo. . Oficina (workshop). Formação sobre Sanidade no Montado. Universidade de Évora.

2022/09/01 - 2023/07/27. Orientação. Ser criativo em Ciências Naturais no 2º ciclo do Ensino Básico (http://hdl.handle.net/10400.1/20045).Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado). Orientador.

2023/07/16 - 2023/07/16. Participação em evento. Passeio científico no âmbito do Ciência Viva no Verão (https://www.cienciaviva.pt/verao/2023/?accao=showactivities&id_activity=3835) Investigadora convidada para dirigir o passeio. Outro. Passeio científico no âmbito do Ciência Viva no Verão. Centro Ciência Viva do Algarve.

2023/07/07 - 2023/07/07. Participação em evento. Moderadora da sessão 4.2 no CNaPPES.23 - 9º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior.. Congresso. CNaPPES.23 - 9º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior.. Universidade do Algarve.

2023/05/25. Apresentação oral de trabalho. Protein Markers for the Identification of Cork Oak Plants Infected with Phytophthora cinnamomi by Applying an (a, ß)-k-Feature Set Approach. Conselho Geral do Centro de Competências do Sobreiro e da Cortiça. Centro de Competências do Sobreiro e da Cortiça (Coruche, Portugal).

2021/09/01 - 2023/02/22. Orientação. O equilíbrio dos ambientes aquáticos abordado com recurso à resolução de problemas na Educação Pré-Escolar (http://hdl.handle.net/10400.1/19563).Educação Pré-Escolar (Mestrado). Orientador.

2021/09/01 - 2022/11/29. Orientação. Ambientes de brincadeira favoráveis à descoberta das Ciências na Educação Pré-Escolar (http://hdl.handle.net/10400.1/19066).Educação Pré-Escolar (Mestrado). Orientador.

2022/10/02 - 2022/10/02. Participação em evento. O sobreiro e a serra algarvia: uma relação antiga. Passeio científico pela Serra do Caldeirão dedicado ao declínio do sobreiro. Investigadora convidada para dirigir o passeio (https://www.ccvalg.pt/public/even.php?evid=1882). Outro. Passeios Científicos CCVAlgarve. Centro Ciência Viva do Algarve.

2022/06/20. Apresentação oral de trabalho. Finding the optimal protein set assign to the identification of cork oak plants inoculated with Phytophthora cinnamomi using Cover Problem approach. 10th meeting of IUFRO Working Party 7.02.09: Phytophthora in Forests and Natural Ecosystems. San Francisco and Berkeley, California, USA (San Francisco, Estados Unidos).

2020/09/01 - 2021/12/10. Orientação. Atitudes associadas à consciência de praticar uma alimentação equilibrada - estudo realizado com alunos do CEB.Ensino do 1º ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais do 2º ciclo do Ensino Básico (Mestrado). Orientador.

2020/09/01 - 2021/12/03. Orientação. Estratégia Didática e de Sensibilização Ecológica dedicada ao estudo da Unidade de Solos no 4º ano do 1º ciclo do Ensino Básico.Ensino do 1º ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais do 2º ciclo do Ensino Básico (Mestrado). Orientador.

2021/11/26. Apresentação oral de trabalho. Alteração do padrão de proteínas das folhas de sobreiros em resposta à interação com Phytophthora cinnamomi. Colóquio Montado - A gestão dos montados, desafios para o futuro. Câmara Municipal de Portel (Portel, Portugal).

2021/11/21. Apresentação oral de trabalho. Como respondem os sobreiros quando são desafiados por Phytophthora cinnamomi.. Jornada Técnica-Situación actual del conocimiento y medidas frente a la "seca" de las dehesas en Andalucia. Huelva (Calañas, Espanha).

2021/04/26 - 2021/05/05. Comissão de avaliação. Relatora da avaliação no triénio 2019-2021 dos docentes da ESEC da Universidade do Algarve. Membro do Colégio de Avaliadores. . Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação. Universidade do Algarve Escola Superior de Educação e Comunicação.

2021/02/23 - 2021/02/23. Entrevista / Programa (rádio / tv). Os dias do futuro com Edgar Canelas. O declínio do sobreiro.

2019/09/01 - 2020/12/09. Orientação. Das sementes às plantas da região do Algarve, construção do conceito em crianças.Educação Pré-Escolar (Mestrado). Orientador.

2020/10/14. Apresentação oral de trabalho. A interação dos fatores bióticos e abióticos com os sistemas agroflorestais. O declínio do sobreiro em Portugal e o reconhecimento de um desequilíbrio biológico. I congresso internacional de medicina veterinária e ciências biológicas do CEUNSP 2020 e IV congresso de medicina veterinária e ciências biológicas, CEUNSP. Centro Universitário Nossa Senhora do Patrocínio (São Paulo, Brasil).

2018/01/18 - 2019/01/18. Orientação. As estratégias das crianças na resolução de problemas em ciências.Educação Pré-Escolar (Mestrado). Orientador.

2019/10/23. Apresentação oral de trabalho. Disclosing pathogen target-proteins in cork oak plants infected with P. cinnamomi. 9th Meeting of the IUFRO Working Party 7.02.09: Phytophthora in Forests and Natural Ecosystems. Universidade de Sassari (La Maddalena, Sardinia, Itália).

2019/09/03 - 2019/09/03. Participação em evento. Passeio científico pela Serra do Caldeirão - Sobreiro, um símbolo nacional ameaçado.
Investigadora convidada para dirigir o passeio (https://www.ccvalg.pt/public/even.php?evid=1325). Outro. Passeio Científico. Centro Ciência Viva do Algarve.

2017/06/17 - 2018/06/17. Orientação. Competências na formação de grupos de sólidos geométricos, avaliadas individualmente e em grupo, na educação pré-escolar.Educação Pré-Escolar (Mestrado). Orientador.

2017/05/22 - 2018/05/22. Orientação. Animação produzida por alunos do 1.º ciclo do Ensino Básico, usada como recurso didático na aprendizagem de conceitos de astronomia.Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais no 2.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado). Orientador.

2017/03/30 - 2018/03/30. Orientação. As atividades experimentais no jardim de infância Hortas Pedagógicas.Educação Pré-Escolar (Mestrado). Orientador.

2016/01/13 - 2017/01/13. Orientação. Estudo sobre a viabilidade de utilização de Kits comerciais de didática das ciências em sala de aula.Ensino do 1.º e do 2.º Ciclo do Ensino Básico (Mestrado). Orientador.

2016/12/20 - 2017/12/20. Orientação. O procedimento científico de observação utilizado como ferramenta de promoção da sensibilização ecológica.Educação Pré-Escolar (Mestrado). Orientador.

2016/12/20 - 2017/12/20. Orientação. Indagar da vontade espontânea das crianças para a realização de atividades no domínio das ciências.Educação Pré-Escolar (Mestrado). Orientador.

2015/01/18 - 2016/01/18. Orientação. Promover os comportamentos adequados à refeição e as boas práticas alimentares, no jardim de infância.Educação Pré-Escolar (Mestrado). Orientador.

2015/01/12 - 2016/01/12. Orientação. Sabem as crianças posicionar-se na terra e no sistema solar? Talvez!.Educação Pré-Escolar (Mestrado). Orientador.

2014/09/23 - 2015/09/23. Orientação. Uma cultura de caracóis como recurso didático para crianças em idade pré-escolar.Educação Pré-Escolar (Mestrado). Orientador.

2014/03/26 - 2015/03/26. Orientação. Estratégias de intervenção para ajudar uma criança de 3 anos a lidar com situações de frustração.Educação Pré-Escolar (Mestrado). Orientador.

2014/03/24 - 2015/03/24. Orientação. Diálogo entre as ciências naturais e a matemática no jardim do jardim de infância.Educação Pré-Escolar (Mestrado). Orientador.

2014/03/23 - 2015/03/23. Orientação. A criatividade em crianças do pré-escolar, estudada a partir de situações problema.Educação Pré-Escolar (Mestrado). Orientador.

2013/03/14 - 2014/03/14. Orientação. A sesta em crianças em idade pré-escolar: influência na realização de uma atividade didática.Educação Pré-Escolar (Mestrado). Orientador.

2011/01/10 - 2012/01/10. Orientação. A aprendizagem do sistema circulatório humano no 6º ano de escolaridade do ensino básico: um estudo exploratório.Dinamização das Ciências em Contexto Escolar (Mestrado). Orientador.

Projetos

2024/11/18 - 2026/12/26. 0085_ATTENTIA_5_E Agricultura Sostenible de Cítricos con Inteligencia Artificial. Investigador. Universidade do Algarve; Universidad de Sevilla.

2020/03/15 - 2023/03/15. SensWorking Project: redes de sensores para monitorização biológica. Investigador. Universidade do Algarve Centro de Electronica Optoelectrônica e Telecomunicacoes.

2018/11/12 - 2021/11/11. SourUnion , 9471 - RIDTI. Investigador. Universidade do Algarve Centro de Electronica Optoelectrônica e Telecomunicacoes.

2018/09/27 - 2021/09/26. Keep Pace, 9471 - RIDTI. Universidade do Algarve; Instituto Nacional de Investigação Agrária e Veterinária.

2012/03/21 - 2015/09/20. Uma abordagem integrada para identificar genes reguladores da resposta a stress em sobreiro (SuberStress), 3599-PPCDT. Universidade Nova de Lisboa Instituto de Tecnologia Química e Biológica; Universidade de Lisboa Instituto Superior de Agronomia; Universidade de Aveiro; Universidade do Minho; Universidade do Algarve.

2011/01/01 - 2013/12/31. Projecto Estratégico - UI 4023 - 2011-2012, 6817 - DCRRNI ID. Universidade do Algarve; Universidade do Algarve Centro de Investigacao em Quimica do Algarve.

2009/10/01 - 2010/10/31. Consórcio ESTs do Sobreiro - Stress Biótico: resposta radicular à infecção por Phytophthora cinnamomi, 3599-PPCDT. Instituto de Biotecnologia e Bioengenharia; Universidade do Algarve.

Produções

de Sousa, Filipe; Bilro, João; Viegas, Mariana Bray; Henriques, André; Sousa, Paulo; Galhofa, Davide; Príncipe, Adriana; et al. Autor correspondente: Paulo OS. 2026. "Natural selection preserves trans-specific chloroplast diversity in a Mediterranean evergreen oak". Journal of Evolutionary Biology, 39 (1): 122-136. https://doi.org/10.1093/jeb/voaf125

Coelho, A. C.. "Interação entre o sobreiro e Phytophthora Cinnamomi - aspetos genéticos. ". Sebenta da 5ª Edição da Formação Sanidade no Montado, 26 de setembro, 2024: 25-34. https://sanidadedomontado.uevora.pt/wpcontent/uploads/Sebenta%205%C2%AA%20Edi%C3%A7%C3%A3o%20Sanidade%20no%20Montado_VR.pdf

Guerra, Rui; Pires, Rosa; Brázio, António; Cavaco, Ana Margarida; Schütz, Gabriela; Coelho, Ana Cristina. 2023. "Spectral Analysis, Biocompounds, and Physiological Assessment of Cork Oak Leaves: Unveiling the Interaction with Phytophthora cinnamomi and Beyond". Forests, 14 (8). https://doi.org/10.3390/f14081663

Coelho, A. C.. "Interação entre o sobreiro e Phytophthora Cinnamomi - aspetos genéticos. ". Sebenta da 4ª Edição da Formação Sanidade no Montado, 23 de setembro, 2023: 24-29. https://drive.google.com/file/d/1QISB8oDWfx92gg9CMNg4nGiZKI0oNEMl/view

Coelho, Ana Cristina; Schütz, Gabriela. 2022. "Protein Markers for the Identification of Cork Oak Plants Infected with Phytophthora cinnamomi by Applying an (a, ß)-k-Feature Set Approach". Forests, 13 (6). https://doi.org/10.3390/f13060940

Ponte, E.; Coelho, A. C.. 2022. "Cuidar dos Animais e da Natureza - Estratégias de Sensibilização na Educação Pré-Escolar.". Trabalho apresentado em I Congresso Internacional Escola, Identidade e Democracia, Porto, Portugal, 206-206.

Silva, F.; Coelho, A. C.. 2022. Eficácia das atividades pedagógicas realizadas com crianças de três anos, na promoção da sensibilização dos cuidados a ter com os seres vivos. Em 3rd edition of Porto International Conference on Research in Education.

Lima, M.C.; Coelho, A. C.. 2022. "Estratégia didática e de sensibilização ecológica dedicada ao estudo da unidade de solos no 4º ano do 1º ciclo do Ensino Básico. ". Trabalho apresentado em XVI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação - Educação e Cidades, Lisboa, Portugal, 90-90.

Coelho, Ana Cristina; Pires, Rosa; Schütz, Gabriela; Santa, Cátia; Manadas, Bruno; Pinto, Patrícia. 2021. "Disclosing proteins in the leaves of cork oak plants associated with the immune response to Phytophthora cinnamomi inoculation in the roots: A long-term proteomics approach". PLOS ONE, 16 (1). https://doi.org/10.1371/journal.pone.0245148

Vanhove, Mathieu; Pina-Martins, Francisco; Coelho, Ana Cristina; Branquinho, Cristina; Costa, Augusta; Batista, Dora; Príncipe, Adriana; et al. 2021. "Using gradient Forest to predict climate response and adaptation in Cork oak". Journal of Evolutionary Biology, 00: 1-14. https://doi.org/10.1111/jeb.13765

Coelho, A. C.. "Interação entre o sobreiro e Phytophthora Cinnamomi - aspetos genéticos. ". Sebenta da 3ª Edição da Formação Sanidade no Montado, 16 de dezembro, 2021: 31-35. https://drive.google.com/file/d/1GFvF9IJy55GYSnMe1ZvqHlbgKLI9ovvQ/view

Danhão, Elizabeth Aparecida Assis Brandão; Frenedozo, Rita Cássia; Schimiguel, Juliano; Coelho, Ana Cristina Hurtado de Matos. 2019. "Influência de objetos digitais de aprendizagem nas concepções de conceitos de Zoologia, uma experiência em Portugal". Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 10 (4): 89-100. https://doi.org/10.26843/rencima.v10i4.2434

Conceição, A. C.; Coelho, A. C.; Gonçalves, C. D.. 2019. "Estratégia Pedagógica no Ensino Superior baseada no conceito de aprendizagem ativa". Em Ensino-Aprendizagem de Ciências e suas Tecnologias, 9-25. 1ª ed. Jundiaí: Jundiaí: Edições Brasil/Editora Fibra. http://www.edicoesbrasil.com.br/livros/verProduto/82

Sousa, J.; Vinagre, A.; Coelho, A. C.. 2019. "Competências das crianças na formação de grupos de sólidos geométricos". Em e-book Ensino-Aprendizagem de Ciências e suas Tecnologias, 26-42. 1ª ed. Jundiaí: Jundiaí: Edições Brasil/Editora Fibra. http://www.edicoesbrasil.com.br/livros/verProduto/82

Graça, M. E.; Correia, G.; Coelho, A. C.. 2019. "Equilíbrios e desequilíbrios no Montado – Filme em animação sobre o declínio do sobreiro em Portugal". Em e-book Ensino-Aprendizagem de Ciências e suas Tecnologias, 58-71. 1ª ed. Jundiaí: Jundiaí: Edições Brasil/Editora Fibra. http://www.edicoesbrasil.com.br/livros/verProduto/82

Danhão, E. A. A. B.; Frenedozo, R. C.; Schimiguel, J.; Coelho, A. C.. 2019. "Desempenho educacional com Objetos Digitais de Aprendizagem no Ensino de ciências". Em e-book Ensino-Aprendizagem de Ciências e suas Tecnologias, 99-113. 1ª ed. Jundiaí, Brasil: Jundiaí: Edições Brasil/Editora Fibra. http://www.edicoesbrasil.com.br/livros/verProduto/82

Coelho, A. C.. "Interação entre o sobreiro e Phytophthora Cinnamomi - aspetos genéticos. ". Sebenta da 2ª Edição da Formação Sanidade no Montado, 02 de maio, 2019: 29-37. https://drive.google.com/file/d/1CcN8s2-Wvi8r8UeO1SJE0UaCQ-2_YX5s/view?pli=1

Brandão-Danhão, E.; Frenedozo, R.; Schimiguel, J.; Coelho, A. C.. 2019. "Didactic strategy mediated by Digital Learning Objects associated with teaching and learning of Genetics". Trabalho apresentado em XI Genetics and Biotechnology Conference/I Genetics and Biotechnology Iberian Conference, Vila Real, Portugal, 52-52.

Coelho, A. C.; Pires, Rosa; Cavaco; A. M.; Gabriela Schutz; Guerra, Rui Manuel Farinha das Neves. 2019. First attempt to find spectral patterns in cork oak leaves revealing the interaction of the plant with Phytophthora cinnamomi. . Em XXIII Meeting of the Spanish Society of Plant Physiology/XVI Spanish Portuguese Congress of Plant Physiology.

Paulo OS; Pina-Martins, Francisco; Coelho, A. C.; Augusta Costa; Marques, I.; Batista, Dora; Picó, FX; et al. 2019. Keeping pace with fast environmental changes, a science-based approach for sustainable Cork Oak forests. Em European Society for Evolutionary Biology.

Coelho, Ana Cristina; Cavaco, Teresa; Gonçalves, Carla Dionísio; Horta, Maria Helena; Baião, Ana; Correia, Raquel; Vinagre, António. 2018. "Feira de Atividades em Ciências para a Educação Pré-Escolar: Uma estratégia educativa e empreendedora da ligação da universidade à comunidade". https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/14069

Coelho, Ana Cristina. 2018. "Aspetos celulares/genéticos da doença do declínio do sobreiro".

Danhão, E.A.A.B.; Frenedozo, R.C.; Schimiguel, J.; Coelho, A. C.; Calejon, L.M.C.. 2017. "La concepción de naturaleza según las miradas de comenius y vygotsky: una ayuda en la preservación ambiental.". Bio-grafia. Escritos sobre la Biologia Y su Enseñanza, Edición Extraordinaria, 1386-1394. http://revistas.pedagogica.edu.co/index.php/bio-grafia/article/view/7313/5969

Correia, G.; Graça, Marina Estela; Coelho, A. C.. 2017. A doença do declínio do sobreiro. . Filme de animação. https://youtu.be/XDNKewRGNJs

Coelho, Ana Cristina; Gonçalves, Carla Dionísio; Cavaco, Teresa; Baião, Ana; Correia, Raquel; Horta, Maria Helena. 2016. "Feiras de atividades em ciências para a educação pré-escolar". https://revistas.rcaap.pt/interaccoes/article/view/8755

Hardoim, P. R.; Guerra, R.; Rosa da Costa, A. M.; Serrano, M. S.; Sánchez, M. E.; Coelho, A. C.. 2016. "Temporal metabolic profiling of the Quercus suber
-Phytophthora cinnamomi
system by middle-infrared spectroscopy". Forest Pathology, 46 (2): 122-133. https://doi.org/10.1111/efp.12229

Pereira-Leal, Jose B.; Abreu, Isabel A.; Alabca, Claudia S.; Almeida, Maria Helena; Almeida, Paulo; Almeida, Tania; Amorim, Maria Isabel; et al. 2014. "A comprehensive assessment of the transcriptome of cork oak (Quercus suber) through EST sequencing". https://doi.org/10.1186/1471-2164-15-371

Oßwald, W.; Fleischmann, F.; Rigling, D.; Coelho, A. C.; Cravador, A.; Diez, J.; Dalio, R. J.; et al. 2014. "Strategies of attack and defence in woody plant-Phytophthorainteractions". Forest Pathology, 44 (3): 169-190. https://doi.org/10.1111/efp.12096

Coelho, A. C.; Lima, A.M.; Graça, Marina Estela; Neta, M.; Neves, S.. 2014. A dissolução do sal na água. Filme de animação. http://www.casadasciencias.org/index.php?option=com_docman&task=doc_details&gid=39083925&Itemid=23

Coelho, A. C.; Horta, M.; Ebadzad, G.; Cravador, A.. 2011. "Quercus suber – P. cinnamomi interaction: hypothetical molecular mechanism model". New Zealand Journal of Forestry Science, (41S): S143-S157. http://www.scimagojr.com/

Coelho, A.C.; Horta, M.; Ebadzad, G.; Cravador, A.. 2011. "Quercus suber - phytophthora cinnamomi interaction: A hypothetical molecular mechanism model". New Zealand Journal of Forestry Science, 41 (SUPPL.). http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-81755184003&partnerID=MN8TOARS

Coelho, A. C.. 2009. Estudo da biodiversidade molecular de Quercus suber e caracterização de genes envolvidos na resposta de defesa à infecção por Phytophthora cinnamomi. 1ª ed. Penafiel, Portugal: Editorial Novembro . http://www.novembro.pt

Lagarto, C.; Santos, C.; Nunes, C.; Luís, M.; Coelho, A. C.; Graça, Marina Estela. 2009. O fungo da laranja . Filme de animação. http://www.youtube.com/watch?v=ymlvQtfHUok&feature=player_detailpage

Horta, Marília; Sousa, Nelson; Coelho, Ana C.; Neves, Dina; Cravador, Alfredo. 2008. "In vitro and in vivo quantification of elicitin expression in Phytophthora cinnamomi". Physiological and Molecular Plant Pathology, 73 (1-3): 48-57. https://doi.org/10.1016/j.pmpp.2009.02.003

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Ana Cristina Hurtado de Matos Coelho

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